Arduino

Esta entrada nueva va ha tratar sobre arduino es un programe que hemos estado haciendo en clase que no va por ordenador sino que es montar con cables, leds...ejercicios que tenemos en un manual.
Los materiales que hemos usado son los siguiente.

Placa de arduino.

Los que de momento hemos usado han sido:

Cables

LDR GL5516

Leds de colores

Placa de prototipado

Pulsador

Resistencias

Hoja de cálculo de funciones

En esta entrada os voy ha hablar sobre un trabajo que hemos tenido que hacer sobre funciones, teníamos que rellenar una funciones con nuestros datos y después representarla.
Estas eran las funciones:

Con estas funciones hice mis gráficas y así fue como me quedaron.

Las funciones que son fracción se denominan hipérbola

Todas estas funciones las hice mediante el Libre Office teníamos que tener dos variable la X y la Y en la variable X teníamos que poner una número en  negativo y después poner la fórmula =a2+0,2 y arrastrar para poder tener de es número negativo al mismo número en positivo.
La variable Y era un poco más complicada y era cambiando los números y la colocación dependiendo de como era la fórmula que teníamos que representar.
Una vez ya las variables hechas teníamos que cogerlas y pulsar en gráficos y así nos aparecería la tabla de gráfica, una vez ya la gráfica hecha teníamos que retocarla y ponerla con los colores necesarios para que se pudiese entender la gráfica.
Con este trabajo he aprendido ha hacer gráficas mejor de lo que sabía.
Ha sido al principio complicado porque no sabía hacerlo pero al final he sabido hacerlo y no me ha costado , de volver ha hacerlo no cambiaría nada porque para mí sí que me salió como esperaba.

Hoja de cálculo estadística.

En esta entrada os voy a ensañar mi tabla de estadística mi grupo y yo la hicimos sobre la música y cada uno elegimos un tema en mi caso elegí la música que más bailamos y para ello busque una encuesta de 27 personas con sus gustos de música.

Para empezar ha hacerlo busque información y encuestas de internet cuando encontré la que me parecía correcta cogí sus datos y los puse en una hoja de "libre office calc" en la tabla puse el tipo de música su frecuencia absoluta, frecuencia relativa, y porcentaje, todoy y x para saber que es lo que representaba cada variable, y por último tuvimos que decorarlo un pone  poniendo a cada género musica un color para poder diferenciarlos mejor, a parte tuvimos que hacer una reflexión explicando con nuestras palabras sobre la información de la música como que género es el que más se baila y el que menos...

es tuvimos que hacerlo cada uno con su fórmula y una vez hecha cogí el tipo de música con su frecuencia absoluta y solo tuve que darle en el botón de gráfica donde se me puso distintos tipos de gráficas en las cuáles yo elegí el sector de barras y el diagrama de sectores en ellos solo teníamos que poner el título y la variable

Con este proyecto he aprendido a representar gráficas de distinto tipo como de barras, de sectores..y a saber colocarlo y diseñarlo de manera que al verla pueda saber que cosa es cada una y puedas tener un diseño más bonito que también favorece.

De todo el trabajo lo que más me costó fueron las fórmulas porque yo empecé ha hacerlo sin fórmula y lo tuve que volver a empezar porque eso me bajaba nota y después los de mi grupo me ayudaron y me explicaron como hacerlo.

En mi opinión sí me salió como esperaba, lo único que a lo mejor hubiese cambiado hubiera sido el diseño y a lo mejor poner más tipos de música.

De todo el proceso destacaría la parte en la que los del grupo nos hemos ayudado y hemos participado todos en ayudarnos.

Y esta es la reflexión que yo hice sobre mi libreoffice.

Emprendimiento con impresión 3D

En esta entrada os voy a enseñar los productos que hemos creado con la impresora 3D en clase, mi grupo y yo hemos hecho tres prototipos.

El primero que os voy a mostrar es el logotipo del colegio, lo hicimos de la siguiente forma:

1. Creamos el dibujo en el Inkscape.
2. Después lo pasmamos al Freecad.
3. Tuvimos que crear un círculo como base al dibujo.
4. Colocamos el logo encima del círculo.
5. Creamos un cilindro.
6. Restamos el cilindro al círculo para que quede un agujero para poderlo colgar.

Y así nos quedó:

El segundo producto que hicimos fue un llavero con nombre y en nuestro caso elegimos el nombre de Ana.

Los hicimos con los siguientes pasos: 

1. Diseñamos las letras en el Inskcape.
2. Pasamos las letras al Freecad.
3. Creamos un rrectángulo
4. Colocamos las letras encima del rectángulo.
5. Creamos un cilindro.
6. Restamos el cilindro al cuadrado para hacer un agujero y colgar el llavero

Y así nos quedó:

Y el último producto que diseñamos fue una televisión-marco, estos fueron los pasos para hacerlo:

1. Hacer la forma en inkscape.
2. Pasar la forma a FreeCad
3. Restas un cuadrado.
4. Crear un cuadrado para la base y cambiarle las medidas.

Y así nos quedó:

Charla de identidad digital y marca personal.

Esta entrada trata sobre una charla que nos vinieron a dar sobre la identidad digital y su marca personal.

Nos empezó hablando de entender tu producto, se refiere que tienes que conocer las fortalezas es decir la cosas buenas de tu producto y las cosas malas de tu producto.Sobre esto también nos hablo sobre las amenazas y las oportunidades  de tus compradores, es decir, tener un buen comprador que te favorezca es mejor que tener un comprador que no merece la pena.
Después de eso nos habló y nos explico los territorios de marca , el territorio de marca es una marca que tu pones en el centro y sobre ella pones unos productos de esa marca, otra parte son los beneficios que te dan esos productos y por último está los territorios .
Esta es la foto que el nos puso para ese ejemplo.

Después de habernos explicado esas partes nos puso una sería de ejemplos para que viésemos como vendían sus productos.Yo os voy a poner solo tres ejemplos que fueron los que más interesantes me parecieron.
Y son:


1º :Son las escaleras del metro pero que una empresa la puso como teclas del piano para que la gente al subir y al bajar por en metro en vez de bajar por las escaleras mecánicas subiese y bajase por las otras para hacer ejercicio.

Este es el vídeo para que lo podáis ver:

















Otro ejemplo que nos puso fue sobre una chica llamada Ashley Qualls que se dedicaba a poner fondos de pantallas, emoticonos y demás creados por ella en una página para que la gente se los pudiese descargar y ponérselos esta es la chica :

El siguiente ejemplo también me gusto y trata sobre un chico que hace vines es una aplicación en la cual haces vídeos rápidos .

Este es el chico.

Esto es todo sobre la charla que nos dieron sobre la identidad digital y os voy a dejar el link de la presentación para que podáis ver todos los ejemplos que nos enseño.

https://drive.google.com/folderview?id=0B0d0ZN9nIRMeWmwtOExBZE9EUzA&usp=sharing

Presentación de los plásticos.

Hola a todos esta entrada va a tratar sobre un presentación grupal que nos ha tocado hacer en clase.En este proyecto mi grupo estaba formado por Joss, Keyla y yo.
En primer lugar todo empezó por una presentación que nos enseñó el profesor con trucos para hacer una buena presentación y después nos mandó hacer una sobre los plásticos.
Tardamos aproximadamente tres semanas para hacerla con todo acabado y nos tuvimos que repartir el trabajo entre los tres pero al final acabamos haciendo de todos los tres.
Sobre este proyecto he aprendido como reutilizar el plástico, los tipos de plasticos que hay y algunas de las enfermedades que te pueden producir.
Yo de este proyecto no cambiaría nada porque me parece que está bastante bien, en mi opinión si salio como esperaba y lo que más me costo fue buscar las fuentes de información , de todo el proyecto destacaría la hora de presentarlo porque me parece que es cuando se ve el esfuerzo del trabajo.
Ahora vais a poder ver la presentación y haber que os parece.

3, 2, 1, puente licencias.

Aquí os voy a contar lo que yo pensaba sobre lo que era la licencia de autor, dos preguntas que me hacía y os voy a enseñar un dibujo que creía que quería significar eso.
En primer lugar puse esto :

3. Ideas:

- Licencia de autor significa tener permiso para coger información legal.
-Significa que eres responsable de tus actos en internet.
- Quiere decir que puedes hacer cosas legalmente.

2. Preguntas:

-¿Quién lo invento?
- ¿Esta todo el mundo informado sobre lo que quiere decir?

Metáfora

 

Después de hacer esta parte de proyecto el profesor nos explico que era la licencia de autor y todo eso y después de haberlo explicado volvimos ha hacer una reflexión como la anterior pero ahora con preguntas que nos surgen nuevas y con ideas nuevas.

Esto es lo que yo puse:

 

3.Ideas:

-Para la gente es mejor tenerlo en CC

-Para los autores de las páginas es mejor tenerlo en C para poder ganar dinero.

-El C es bueno en algunas páginas pero no en todas.

 

2.Preguntas:

-¿Cuál es el más común?

-¿Sabe la gente la diferencia entre C y CC?

 

Metáfora:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esto es todo sobre lo que pensaba que era la licencia de autor y sobre lo que acabé aprendidendo    que era.